Precisamos entender que cada aluno vai lidar com as questões novas de um jeito bem particular. Tudo depende de quanto eles estão preparados, da vivência que eles trazem de casa, da educação infantil, da escola anterior...
Alguns alunos que iniciam o Ensino Fundamental, por exemplo, podem se acostumar rapidamente com a mudança no volume de livros, no número de disciplinas. Outros podem precisar de um tempo maior para se adaptar.
No nosso caso é importante ressaltar que o laboratório é um local de aprendizado e não de recreação sem fins educacionais. Ter um planejamento faz o trabalho fluir com muito mais facilidade.
Uma saída legal é você já iniciar o ano acostumado a colocar a rotina em pauta. "Hoje nosso dia vai ser assim". E repetir esse aviso todos os dias. É uma forma de conter a ansiedade, já que você antecipa para os alunos todos os acontecimentos.
Este programa chama-se gcompriss e possui uma série de atividades educacionais importante para o trabalho com as crianças.
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